Métiers et stéréotypes

Autour de différents supports pédagogiques (fiction, micro-trottoir, exposition), les élèves sont amenés à réfléchir sur l’origine des stéréotypes, préjugés et discriminations qu’ils peuvent rencontrer concernant les métiers et les choix d’orientation.

Les objectifs de ces interventions sont :

•  intégrer que tous les métiers sont mixtes et que les compétences sont indépendantes du sexe,
•  repérer les stéréotypes liés aux métiers et les faire évoluer en les confrontant au réel,
•  mettre en relation métiers et compétences,
•  permettre aux élèves de prendre conscience de leurs propres stéréotypes afin qu’ils y portent un regard critique et amorcent un processus de changement.

Public visé : élèves de troisième et seconde
1 session d’une heure en demi-classe